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蘇州室内裝飾入門學習方法和規劃

- 2017-06-27 -

蘇州室内裝飾作為環境藝術設計的一個重要組成局部,一直是自學考試中本專業的重要課程設置。作為現代環境藝術的組成局部,主要是由室内環境藝術意境、室内環境藝術中界、室内環境藝術氣氛和室内環境非藝術表示局部等組成,近代社會人們環境意識”覺醒和“環境設計”概念的崛起中逐漸獨立進去的學習室内設計必需了解社會、解時代,優秀的設計作品也正是源于好的設計意識。

一、室内設計的内容分類  

室内設計是一門綜合性學科,内容廣泛,專業面廣,大緻分為以下四個部分:  

   1.空間形象設計,就是對建築所提供的内部空間進行處置,對建築所界定的内部空間進行二次處理,并以現有空間尺度為基礎重新進行劃定。不違反基本原則和人體工學原則之下,重新闡釋尺度和比例關系,并更好地對改造後空間的統一、對比和面線體的銜接問題予以解決。  

   2.室内裝修設計,主要是對建築内部空間的六大界面,依照一定的設計要求,進行二次處理,也就是對通常所說的天花、牆面、地面的處置,以及分割空間的實體、半實體等内部界面的處置。條件允許的情況下也可以對建築界面自身進行處置。  

   學習室内裝修設計與實際工程結合得比較緊密,同時,這也是将設計師的設計意圖實際實現的一個重要步驟。現代室内設計教育中,也是結合時間發揮設計思想的突破口。  

   3.室内物理環境設計,這部分内容主要是對室内空間環境的質量以及調節的設計,主要是室内體感氣候:采暖、通風、溫度調節等方面的設計處置,現代設計中極為重要的方面,也是體現設計的以人為本”思想的組成局部。随着時代發展,人工環境人性化的設計和營造就成為了衡量室内環境質量的規範。  

   這一過程中科技的發展和應用起着重大的作用,這主要指各種能夠改造室内環境質量的方法、方式和儀器設備等等。但室内環境質量也包括環境視覺感受的引入,例如,利用外部自然環境因素的引人而改變室内視覺環境質量。  

   4.室内陳設藝術設計,主要是對室内家具、設備、裝飾織物、陳設藝術品、照明燈具、綠化等方面的設計處置。  

以上四部分闡明的室内設計在設計過程中所應包括的内容,而室内設計的分類,可大體分為三大類:人居環境室内設計、限定性公共室内設計及非限定性公共室内設計。人居環境室内設計中主要指住宅、各式公寓以及集體宿舍等居住環境的設計;限定性公共空間室内設計主要指學校、幼兒園、辦公樓以及教堂等建築的内部空間;非限定性公共空間室内設計主要是指旅館飯店、影視院、娛樂空間、展覽空間、圖書館、體育館、火車站、航站樓、商店以及綜合商業設施。  

室内設計類型包括衆多,專業内容涵蓋面廣,如何通過設計協調處置好,要求室内設計師必需具有高度的藝術修養并掌握現代科技與材料、工藝知識以及具有解決處置實際問題的能力室内物理環境設計,這部分内容主要是對室内空間環境的質量以及調節的設計,主要是室内體感氣候:采暖、通風、溫度調節等方面的設計處置,現代設計中極為重要的方面,也是體現設計的以人為本”思想的組成局部。随着時代發展,人工環境人性化的設計和營造就成為了衡量室内環境質量的規範。   

這一過程中科技的發展和應用起着重大的作用,這主要指各種能夠改造室内環境質量的方法、方式和儀器設備等等。但室内環境質量也包括環境視覺感受的引入,例如,利用外部自然環境因素的引人而改變室内視覺環境質量。